Trung tâm Truyền thông, Tuyển sinh
1. Lịch sử hình thành và phát triển
Trung tâm Truyền thông và Tuyển sinh (tiền thân là Trung tâm Tuyển sinh và Phát triển kỹ năng nghề nghiệp) được thành lập theo Quyết định số 179/QĐ-ĐHCNTT&TT ngày 20/03/2018 và được tái cấu trúc, kiện toàn chức năng hoạt động từ ngày 25/01/2021. Trải qua quá trình hình thành và phát triển, Trung tâm từng bước khẳng định vai trò là đơn vị nòng cốt trong công tác truyền thông, quảng bá hình ảnh và xúc tiến tuyển sinh của nhà trường.
2. Chức năng, nhiệm vụ:
Hiện nay, Trung tâm thực hiện hai nhiệm vụ trọng tâm gồm: công tác truyền thông và công tác tuyển sinh. Với định hướng chuyên nghiệp, hiện đại và lấy người học làm trung tâm, Trung tâm không ngừng đổi mới phương thức triển khai, ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số trong hoạt động truyền thông, tư vấn và hỗ trợ người học.
3. Cơ cấu, đội ngũ
Về cơ cấu tổ chức, Trung tâm gồm 02 bộ phận chuyên trách: Bộ phận Truyền thông và Bộ phận Tuyển sinh, với tổng số 07 viên chức, người lao động; trong đó có 01 Giám đốc và 01 Phó Giám đốc. Đội ngũ cán bộ có tinh thần đổi mới, năng động, sáng tạo, luôn chủ động nâng cao chất lượng chuyên môn và hiệu quả công việc. Đặc biệt, công tác quản lý người học đã được chuyển đổi theo hướng “tư vấn – hỗ trợ”, góp phần đồng hành cùng sinh viên trong quá trình học tập, rèn luyện và phát triển toàn diện.
Song song với đó, hệ thống truyền thông và tuyển sinh được triển khai đa nền tảng, giúp tiếp nhận xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, hiện đại và hiệu quả.
4. Lãnh đạo qua các thời kỳ:
Trong quá trình phát triển, Trung tâm đã có sự dẫn dắt của các thế hệ lãnh đạo gồm: Giám đốc TS. Lê Hùng Linh, TS. Đỗ Đình Cường; Phó Giám đốc ThS. Nguyễn Ngọc Tuấn và TS. Bùi Anh Tú. Với định hướng chiến lược và tinh thần trách nhiệm, các thế hệ lãnh đạo đã góp phần xây dựng Trung tâm ngày càng phát triển vững mạnh.
Kể từ khi thành lập đến nay, Trung tâm Truyền thông và Tuyển sinh đã không ngừng khẳng định vai trò quan trọng trong công tác tuyển sinh và truyền thông của nhà trường; góp phần nâng cao quy mô, chất lượng người học đầu vào, đồng thời quảng bá hình ảnh, thương hiệu và uy tín của nhà trường tới học sinh THPT, sinh viên, học viên, phụ huynh và cộng đồng xã hội.
